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儿童智力低下的几个问题

  儿童智力低下的防治是进步人口素质的关键之一。智力低下是普及全世界的严重危害儿童身心安康的一类疾患,也是一个严重的社会问题。盛行病学调查证明,我国儿童智力低下患病率在城市约1%,在乡村约2%~3%。这阐明防治智力低下已成为一个不容无视的问题。

 
 
        儿童智力低下的几个问题
 
 
  一、智力低下的定义和诊断规范
 
  智力低下的定义是:“在发育时期内,普通智力功用明显低于同龄程度,同时伴有顺应才能缺陷。”依据以上定义,智力低下的诊断规范为以下三条:
 
  ①智力明显低于同龄程度,即智商低于均值2个规范差,在70以下;
 
  ②同时存在社交技艺、言语交往、日常生活看管、个人独立才能等顺应功用缺陷,其水平要比同龄儿的文化环境所希冀的规范低得多;
 
  ③在18岁以前发病。
 
  由此可见,智力低下需具备上述三点才干做出诊断。只要智商低,而顺应才能不低者,不应诊断为智力低下。智力低下可能是医学缘由,也可能只是社会—文化环境缘由。智力低下并不是永世性智力障碍。智商是能够改动的。轻度智力低下经治疗能够到达正常智力程度。
 
  二、智力低下的分型
 
  智力低下分4型:
 
  ①轻型,智商在50~70间,即均值以下2~3个规范差,并有轻度顺应缺陷;
 
  ②中度,智商30~50间,即均值以下3~4个规范差,有中度顺应缺陷;
 
  ③重度,智商低于35,即均值以下4~5个规范差,有重度顺应缺陷;
 
  ④极重度,智商20以下,顺应行为有严重缺陷。
 
  临床应用时,多将上述4型智力低下简化为轻、重两类。轻型智力低下者智商在50~70间;严重智力低下者智商在50以下,包括中、重、极重智力低下。严重智力低下多由遗传或其他出生前要素、围产期损伤、出生后感染、外伤等缘由所致,很少受时间、地域、人群特征的影响。多数起病于婴幼儿期,但可能到学前期才干发现。常伴有脑瘫、癫痫等其他残疾。普通治疗效果不显著,而遗传学防治、孕期和围产期保健才是减少严重智力低下的主要途径。
 
  轻型智力低下则不同,多见于社会经济条件差的群体中,特别集中在母亲智力低下的家庭中。患病率在学龄期最高,由于学业上的请求使智力低下易于暴显露来。其特性是可变性。早期干预、补偿教育等,可进步智商,有些智力低下者可逐渐参加到正常人群之中。
 
  三、智力低下的病因
 
  智力低下是一个病症,病因有多种。国际智力低下的病因分类是:
 
  ①感染、中毒;
 
  ②损伤、物理要素;
 
  ③代谢、营养要素(包括遗传代谢病);
 
  ④肉眼能查出的脑疾病;
 
  ⑤缘由不明的先天性畸形,先天性综合征;
 
  ⑥染色体病;
 
  ⑦围产期要素;
 
  ⑧不良环境要素、社会意理损伤等。依据以上智力低下病因,除生物—医学要素外,还有社会—心理要素。
 
  四、智力低下的治疗
 
  智力低下的诊断应与治疗或干预同时停止,这是多学科综合诊治过程。治疗目的是尽可能使病儿到达生活自理、加强独立性、学会与人交往和社会生活技艺。治疗办法有医疗和心理教育两方面。
 
  病因治疗必需及早停止。例如,先天代谢病尽早运用特殊食疗法能够预防智力低下的发作。某些智力低下所伴有的病症能够对症治疗,如行为异常、多动、留意力缺陷等,可用中枢兴奋药;癫痫用抗惊厥药;肉体病症用安定药;对甲状腺功用减退者应及早开端甲状腺治疗。并供应充沛的蛋白质、维生素、钙及铁质,以促进生长发育。
 
  早期干预在于学前期停止个体化的治疗和教育,采取医学、心理、教育几方面的综合措施。目的是发挥潜力,促进技艺和主动性,使低智能患者早日康复。
 
  五、智力低下的预防
 
  普遍进步经济和文化程度,改善生活环境,预防传染病,增强公共卫生、妇幼卫生和围产期保健。消弭智力低下病因,尽力保证身心安康发育,其措施是展开遗传咨询工作,普遍展开婚前安康检查,对家族中或自己有遗传疾病者实行绝育或避孕。制止近亲婚配和增强方案生育指导。
 
 
   【温馨提示】:智力低下不仅危害孩子的身体健康,导致多种并发症的发生,同时也给孩子造成自卑的心理,因此智力低下需及时诊疗。如有疑问请点击【在线咨询医生】或拨打免费咨询热线【020-81300622】,我院医生会根据孩子的状况,为您提供就医指导和健康咨询。

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